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学前教育专业

学前教育专业

专业名称:学前教育专业(幼儿保育方向)
培养目标:学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育,包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员,广播、影视、书刊等各类大众传媒的策划和制作人员,相关企业(如儿童玩具、儿童服装和食品等)从事设计制作和营销的人员。
主要课程:教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计学,人体解剖生理学,游戏学原理、教师口语等。

就业方向:学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏(含音乐、体育、健康等)。
学前教育专业是一个不错的专业,如今在当中也把学前教育专业的 前景列为了重要的议题,现在的一般普通的幼师还不能满足现如今的学前教育市场,这个专业现在也已经向着国际化转变,我们原来的特色课程也慢慢的变成了国际特色课程,现在的学前教育机构已经慢慢的开设了国际特色的课程。

学前教育的现状与发展规划目标之间存在着较大的差距,要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师,而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。从2005年的就业形势来看,学前教育人才奇缺,在未来相当长的时间内学前教育专业将是就业的热门专业之一。那究竟学前教育专业就业形势如何呢?


专业特色:一人一台钢琴教学,教学与训练独立进行。


学前教育专业的就业岗位:

学生毕业可从事学前教育工作,根据学生综合素质,学生可以在各级各类机关幼儿园、各乡镇幼儿园、各街道社区幼儿园、学前教育机构、保育机构、各培训机构等从事学前教育及保育工作。


升学:参加国家组织的中职升学分类考试、普通高考。


在早期教育方面,0-3岁是人的一生中发展重要的时期。一个人的学习能力的50%是在生命的头4年中发展起来的,初生婴儿的脑发育比15岁孩子快1000倍。很多思想和智力是在3岁前打下基础的。0-3岁是婴幼儿成长的关键期:初的身体素质、智力发展、个性品质的形成于发展都是从这里开始的。越来越多的家长开始接受并重视早期教育,早期教育在我国经过10余年的发展已经形成相当的规模,不仅是大城市,就算是三、四线城市也随处可见大大小小的“亲子园”“亲子中心”“早教中心”等早教机构,但专业的早期教育师资严重不足。


详情请致电。



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